Omsendbrief 19:
Omsendbrief 19/2010 14 April 2010
Geagte Ouer
KURRIKULUMSAKE
1. TWEEDE KWARTAAL : ASSESSERINGSPROGRAM
Hiermee stuur ons aan u die tweede kwartaal se formele summatiewe assesseringsdatums (Bylae A). Hierdie datums is tentatief, aangesien daar verskeie faktore is wat dit kan beïnvloed. Die eksamen begin op 31 Mei 2010 en eindig op 8 Junie 2010. Die eksamenrooster (Bylae B) word ook hierby ingesluit, maar die werksafbakening volg later. Die rapporte word eers in week 1 van die derde kwartaal uitgehandig.
Die besigtiging van formele assesserings in klasse vind plaas as volg:
· Gr. 4-7 Afrikaans : 18 Mei 2010 (16:00-18:00)
· Gr. 4, 6 en 7 Engels : 18 Mei 2010 (16:00-18:00)
· Gr. 5 Engels : 17 Mei 2010 (16:00-18:00)
2. GR. 6 : NASIONALE ASSESSERING 2009
Soos u reeds weet, lê alle Gr. 6-leerders jaarliks ‘n eksterne nasionale assessering af in Huistaal en Wiskunde. Hierdie uitslae word deur die WKOD gebruik om verdere strategieë te beplan.
Volgens die uitslae word skole geklassifiseer as:
- Uitstekend
- Goed
- Gemiddeld
- Swak
- Uiters swak
Die Laerskool Durbanville is geklassifiseer as UITSTEKEND in beide Gesyferdheid en Geletterdheid.
Die volgende uitslae dui die persentasie leerders aan wat meer as 50% (slaagsyfer) behaal het:
|
ASSESSERING |
2007 |
2009 |
DISTRIK : METROPOOL NOORD |
PROVINSIE WES-KAAP |
|
Syferkundigheid |
78,7% |
83,2% |
21,3% |
17,4% |
|
Geletterdheid |
91,3% |
93,7% |
52,2% |
48,6% |
Soos blyk uit bogenoemde statistieke is daar in beide assesserings ‘n verdere verbetering. Die uitslae word aan elke skool gestuur en skole kan interessante afleidings maak rakende sekere leeruitkomste en ook hulle leerprogramme aanpas indien nodig. In alle kategorieë is ons ver bo die gemiddelde van kring, streek en provinsie.
Bogenoemde is ‘n prestasie waarop ons baie trots is. Ons is trots op ons leerkragte en leerders – hierdie uitstekende resultate dui op kwaliteit onderrig en leer!
3. LEWENSORIëNTERING
Ons is bevoorreg om hierdie jaar weer ‘n groep studente van die Universiteit Stellenbosh elke Dinsdag by ons skool te verwelkom. Hulle is besig is met ‘n honneursgraad in Pediatriese Sportwetenskap. Hierdie studente doen praktiese- sowel as teoretiese werk onder leiding van mev. Cobie Vermeulen wat ook verantwoordelik is vir die ontwikkeling en verbetering van die Leeruitkoms 4-kurrikulum (praktiese LO- periodes). Die afgelope kwartaal het mev. Vermeulen, die studente, asook die betrokke LO-leerkragte, al die leerders se fisieke vaardighede geassesseer en sal u vroeg in die tweede semester ‘n assesseringsverslag ontvang. Mev. Vermeulen het o.a. ‘n meestersgraad in Rehabilitasie (Motoriese Ontwikkeling) en sal vanaf die tweede kwartaal addisionele groot-motoriese terapiesessies aanbied vir leerders wat ekstra hulp benodig. Alhoewel hierdie sessies in skooltyd sal plaasvind, sal die koste hieraan verbonde die betrokke ouers se verantwoordelikheid wees. Mev. Vermeulen, tesame met die klasonderwyser(es), sal kinders identifiseer wat hierby sal baat en sal die betrokke ouers in kennis stel. Die addisionele groot-motoriese ontwikkelingsessies is nie verpligtend nie, maar ons wil die betrokke leerders aanmoedig om sover as moontlik by hierdie program in te skakel, aangesien uitvalle t.o.v. groot-motoriese vaardighede dikwels ander aspekte van ontwikkeling negatief beïnvloed.
Vriendelik die uwe
(Mev.) L. Bester J.C. Swart
KURRIKULUMLEIER SKOOLHOOF
ASSESSERINGSPROGRAM : KWARTAAL 2 : 2010
GRAAD 4
|
WEEK |
ROOSTER SIKLUS |
HT |
EAT |
W |
NW |
SW |
EBW |
KK |
LO |
TEG |
|
1 |
1 |
AS1 Luister |
|
|
|
AS1 Andrew Bain |
|
|
AS1 Regte |
|
|
2 19 April |
2 |
AS1 Mondeling |
AS1 Listening |
AS1 Ndebele-hut |
AS1 Eksperiment |
AS1 Gesk.navorsing |
AS1 Werk uit wins |
|
|
|
|
3 26 April |
2/3 |
AS1 Begripslees |
AS1 Reading |
AS1 Vorms |
|
|
|
|
AS1 Stereotipering |
|
|
4 3 Mei |
3 |
AS1 Hardoplees |
AS1 Oral |
|
|
|
AS1 Identifiseer stappe |
|
|
|
|
5 10 Mei |
4 |
AS2 Strokiesverhaal |
AS2 Thinking and reasoning |
|
AS1 Sorteer materiale |
AS1 Stedelike en landelike neder-settings |
|
|
|
|
|
6 17 Mei |
4/5 |
AS2 Dink en redeneer |
AS2 Writing |
|
|
AS1 Dienste |
AS1 Verbind woord met betekenis |
|
AS1 Fabels |
|
|
7 24 Mei |
5 |
|
AS1 Reading |
|
|
|
|
|
|
AS1 Struktuur |
|
8 31 Junie Eksamen |
|
Vraestel |
Exam |
Vraestel |
Vraestel |
Vraestel |
|
|
|
|
|
9 7 Junie Eksamen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ASSESSERINGSPROGRAM : KWARTAAL 2 : 2010
GRAAD 5
|
WEEK |
ROOSTER SIKLUS |
HT |
EAT |
W |
NW |
SW |
EBW |
LO |
TEG |
KK |
|
1 |
1 |
AT1 LU1 |
AT1 LO1 |
|
|
|
|
|
Assessering Finale item: Windrigting-meter |
WV 1.2 |
|
2 19 April |
2 |
AT2 LU2 |
AT1 LO3 |
AT1 Vergelyk breuke |
|
AT1 Navorsing LU1,3 |
|
|
Ontwerp Waterwiel |
WV 1.3 |
|
3 26 April |
2/3 |
AT2 LU4 |
AT2 LO2 |
AT1 Probleem-oplossing |
AT1 LU2, 3 Begripstoets Plastiek |
|
|
|
|
|
|
4 3 Mei |
3 |
AT1 LU3 |
AT2 LO4 |
AT1 Simmetriese asse |
|
|
|
|
|
Danstaak |
|
5 10 Mei |
4 |
AT1 LU5 |
AT1 LO5 |
|
|
|
Plakkaat (AT1) Advertensie |
|
Finale item: Waterwiel |
13 Mei Toets |
|
6 17 Mei |
4/5 |
|
|
AT1 Datavoor-stelling |
|
AT1 Weerkaarte
|
|
|
|
|
|
7 24 Mei |
5 |
|
|
|
|
LU1 |
|
AT1 Werkvel |
|
|
|
8 31 Junie Eksamen |
|
AT2 LU6 Eksamen |
AT2 LO6 Eksamen |
AT2 Eksamen |
AT2 Eksamen |
AT2 Eksamen |
AT2 Eksamen |
AT2 Prakties |
|
|
|
9 7 Junie Eksamen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BYLAE A
ASSESSERINGSPROGRAM : KWARTAAL 2 : 2010
GRAAD 6
|
WEEK |
ROOSTER SIKLUS |
HT |
EAT |
W |
NW |
SW |
EBW |
LO |
TEG |
KK |
|
1 |
1 |
AT1 LU1 Luister |
AT1 LO1 Listening |
A1 + 2T1 Reeds kw. 1 afgehandel |
|
|
|
A1T1 Reeds kw. 1 afgehandel |
|
|
|
2 19 April |
2 |
|
AT1 LO3 Unjumble words |
A3T1 Lees, skryf, herleiding van tyd en probleem-oplossing |
|
|
|
A2T1 Nasionale vakansiedag |
|
|
|
3 26 April |
2/3 |
AT2 LU2 Mondeling |
AT1 LO4 Short story |
A4T1 Geskiedenis van tyd |
|
AT1 Gesk: Groep-projek (Skepe) |
AT1 Pizza-advertensie |
|
|
|
|
4 3 Mei |
3 |
AT1 LU3 Foto beskryf |
|
|
|
A2T1 Aard: Geheuekaart Redes vir migrasie |
|
|
|
|
|
5 10 Mei |
4 |
AT2 LU4 Gedig |
AT1 LO2 Oral |
A5T1 Herken, beskryf van hoeke |
AT1 Onthou betekenisvolle inligting |
A2T2 Aard: bereken bevolkingsdigt-heid |
|
|
|
|
|
6 17 Mei |
4/5 |
AT1 LU5 Dink en redeneer |
AT2 LO5 Thinking and reasoning |
A6T1 Data en grafieke |
|
AT1 Gesk: Dagboek-inskrywing |
AT2 T-hemp ontwerp |
A3T1 Sosiale interaksie |
|
|
|
7 24 Mei |
5 |
|
|
|
AT1 Kategoriseer en interpreteer inligting |
|
|
|
|
|
|
8 31 Junie Eksamen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 7 Julie Eksamen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BYLAE A
ASSESSERINGSPROGRAM : KWARTAAL 2 : 2010
GRAAD 7
|
WEEK |
ROOSTER SIKLUS |
HT |
EAT |
W |
NW |
SW |
EBW |
LO |
TEG |
KK |
|
1 |
1 |
AT1 Luister Werkvel 1 |
AT1 Poetry Worksheet |
At1 Tutoriaal 1 |
|
|
AT1 Werkvel 1 (20) |
AT1 Beroep Plakkaat |
AT1 Tipes strukture |
S.A. Kunstenaar Navorsings-projek |
|
2 19 April |
2 |
|
AT1 Oral + interview |
|
AT1 Ondersoek-taak Reptiele |
|
|
|
Konstruksie van strukture |
|
|
3 26 April |
2/3 |
AT1 Skryf Vraelys |
|
|
|
|
|
AT1 Bevordering van selfbeeld |
Ontvouings |
|
|
4 3 Mei |
3 |
AT2 Skryf Verslag |
AT2 Reading Popstars |
AT1 Projek |
AT 1.3 Keiser-pikkewyn |
AT1 Bronverwysing |
AT1 Gevallestudie |
|
Struktuur-komponente |
|
|
5 10 Mei |
4 |
AT2 Praat Mondverslag |
Ghost story |
|
|
|
AT1 Navorsing |
AT1 Ontwerp ‘n invalspeletjie |
Toets van stabiliteit |
|
|
6 17 Mei |
4/5 |
|
AT2 Summary |
|
AT 1.4 Toets vir proteine |
|
|
|
|
|
|
7 24 Mei |
5 |
|
|
AT2 Taak 1 en 2 Tutoriaal 2/ |
|
AT2 Plakkaat Aardbewings |
|
|
Ontwerp van item |
Toets |
|
8 31 Mei Eksamen |
Eksamen |
AT3 Vraestel |
AT2 Vraestel |
AT3 Vraestel 1 en 2 |
AT2 Vraestel |
AT2 Vraestel |
AT2 Vraestel 1 |
|
|
|
|
9 7 Junie Eksamen |
Eksamen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BYLAE B
EKSAMENROOSTER : JUNIE 2010
|
DATUM |
GR. 4 |
GR. 5 |
GR. 6 |
GR. 7 |
|
Maandag 31 Mei
|
Natuurwetenskappe |
Natuurwetenskappe |
Natuurwetenskappe |
Natuurwetenskappe |
|
Dinsdag 1 Junie
|
Wiskunde Vraestel 1 |
Wiskunde Vraestel 1 |
Wiskunde Vraestel 1 |
Wiskunde Vraestel 1 |
|
Woensdag 2 Junie
|
Wiskunde Vraestel 2 |
Huistaal |
Huistaal |
Engels |
|
Donderdag 3 Junie
|
Huistaal : Taalstruktuur |
Wiskunde Vraestel 2 |
Wiskunde Vraestel 2 |
Wiskunde Vraestel 2 |
|
Vrydag 4 Junie
|
Huistaal : Spelling |
Eerste Addisionele Taal |
Eerste Addisionele Taal |
Afrikaans |
|
Maandag 7 Junie
|
Sosiale Wetenskappe |
Sosiale Wetenskappe |
Sosiale Wetenskappe |
Sosiale Wetenskappe |
|
Dinsdag 8 Junie
|
Eerste Addisionele Taal : Taalstruktuur en Spelling |
EBW |
EBW |
EBW |